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教师教育如何在师范院校的变动中加强

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摘要

开放的教师教育体系,教师教育工作者从理论研究到开发研究上卓有成效的工作,以及完善的教师教育法律保障,是加强教师教育并不断提高其质量的缺一不可的三方面条件.

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来源
《大学教育科学》 |2007年第3期|108-112|共5页
作者
张家;
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作者单位

湖南涉外经济学院,湖南,长沙,410205;

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正文语种 chi
中图分类师范教育理论;
关键词
教师教育; 教育科学; 教育法;

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