高师化学教育课程体系建设的一种模式

摘要

一高师化学教育体系概述笔者长期从事高师化学教育学科的教学和研究,多年实践的切身感受是:教育要适应当今高科技、高效率、高水平的时代需要,应该把课程设置、教学内容、科学教学方法与运用现代教育媒体有机地融合在一起,充分发挥整体改革的作用,才能有效地提高教育和教学质量。自从1986年全国高师化学教学法学科建设讨论会(吉林)以来。