教师教育课程改革背景下高师化学专业的人才培养模式

摘要

以提高化学师范专业教育质量和满足地方经济对教育需求为总目标,探索了符合教师教育课程改革要求的化学师范专业人才培养模式。通过优化重组课程结构、更新课程内容和丰富学习资源,搭建了“技能训练、实习实践、科研竞赛和特色活动”一体化的实践教学平台,改进了教学方法,创新了教学评价体系,实现了师范生培养与中学化学教学需求的无缝对接。