人工智能时代基础教育课程现代化转型的认识与思考

摘要

人工智能是在现代社会信息技术和网络平台不断发展和完善的基础上形成的一类新型先进技术,其与社会发展的各个行业领域的融合应用都具有一定的必要性。基础教育课程教学在整个课程体系中所发挥的作用是不容忽视的,为这部分课程的教学提供更好的技术支持,是提升这部分课程教学质量的有效方法。本文针对人工智能的具体技术与基础课程教学的融合进行研究,意在分析新的课程教学背景下基础教育的转型发展路径。研究分析可见,基于顺利完成转型的目标,教育工作者需要从基本特征上进行辨别确认、从推动原理上进行分析,并且在融合实施阶段重视框架结构的建立、制度体系的创新、教师素质的提升,有效实现转型,为基础教育课程的教学质量提升提供支持。