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崔淑婧; 刘馨; 王晓菲;
重庆文理学院教育学院儿童心理发展与教育研究所;
北京师范大学教育学部;
北京市石景山区实验幼儿园;
档案袋; 心理健康; 健康教育现状; 教养方式; 家长参与; 适应状态; 情绪教育; 教师反馈; 教育科学; 教育能力;
机译:有效的家长咨询的“隐藏”技术:促进家庭变革的指导性参与模型
机译:家长参与和参与PEACH?昆士兰州(QLD)–由家长主导的儿童肥胖计划的升级版
机译:城市公立中学生家长参与学校的家长参与的障碍和促进者:
机译:家长个人信息系统,以提高家长对小学儿童学习过程的参与
机译:非裔美国人家长参与第一类学校:建立有效的家庭-学校-社区伙伴关系。
机译:家长参与和参与PEACH™QLD –由家长主导的高级儿童肥胖计划
机译:通过使用档案袋来学习翻译:一种体验的描述通过使用档案袋来学习翻译:一种体验的描述通过使用档案袋来学习翻译的一种体验的描述
机译:C3:语境的构成建构。一种新的,更有效,更有效的背景知识推理方法。
机译:一种利用组合能量的供暖系统及一种将组合能量作为辅助热源的农用肥料生产方法,以降低农家园艺设施的家庭或房屋的热耗
机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
机译:一种有效的存储器使用方法,一种有效的资源使用方法,一种用于确定下一状态成本的方法,一种用于信号处理的集成电路以及一种数字信号转换方法
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