如何培养学生解决问题的能力

摘要

＜正＞"这道题我会做,只是粗心掉的"。"这学生,就是有点粗心。"在我们耳边常常听到这样的话语。粗心似乎成了学生解题错误的借口,也成了家长抱怨孩子的理由。看错、抄错、算错这些低级的错误屡屡出现,其原因真的是所谓的粗心吗?粗心背后隐藏着什么问题呢?如何远离粗心,提高解决问题的能力。笔者想结合错例谈谈个人的想法。【错例一】修路队5天修路300米,照这样的速度,修完1440米的路还要修几天?学生错误解答:300÷5=60米,1440÷60=24天。