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高等教育研究:一个多学科研究的案例

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摘要

本文根据高等教育研究有关研究现状、高等教育与政策和实践的关系、制度基础及其在高等学校教学中的作用的最新成果,综述了高等教育研究的知识状况和制度基础,特别对高等教育研究及其他多学科研究的共同特性作了重点分析.

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来源
《清华大学教育研究》|2003年第1期|1-8,48|共9页
作者
乌尔里希·泰希勒;
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作者单位

卡塞尔大学,高等教育与职业研究中心,德国,卡塞尔;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
高等教育研究; 多学科研究; 制度研究; 类型学;

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