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基于Web2.0平台,以混合学习方式去探究大学英语的教学方法

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摘要

混合学习是教育界的热点研究问题之一.基于Web2.0平台从"混合学习"的方式入手去探究大学英语的学习与教学方法,实践证明会为我们的英语学习与教学带来诸多启示和前所未有的改革.

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来源
《教育文化论坛》|2010年第2期|82-86|共5页
作者
夏增亮;
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作者单位

兰州工业高等专科学校外语系,甘肃,兰州,730050;

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正文语种 chi
中图分类 G642.4.21;
关键词
Web2.0平台; 混合学习; 大学英语;

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