新形势下地方高校的历史课与大学生思想教育

摘要

历史不仅为我们提供过往的知识和经验，也为我们提供丰富的思想教育素材。面对当今社会上部分大学生的违纪违法行为以及对大是大非的混淆、对传统文化的肆意评断等现象，新形势下的地方高校历史课不应减少，而是应加强。因为历史课不仅涉及到传承中华文明，重要的是它对大学生人格塑造、思想教育有潜移默化功用。要发挥历史的这种作用，高校就应重视历史教育，不仅要开设历史课，同时要求历史教师设计好历史的课堂教育教学，有针对性地对大学生进行思想教育，以提高他们的历史人文素养，增强是非、真假、善恶的辨别能力。