“择班”视角下职校班主任工作考核公平问题探究--以江苏联院无锡汽车工程分院为例

摘要

“择班”即选择何种类型或性质的班级担任班主任,已成为职校准班主任们的重要考虑因素。文章从“择班”现象出发,分析班主任工作考核公平问题,旨在为完善班主任考核制度提供借鉴。