研究性学习在信息技术课程教学中的应用探索

摘要

随着现代信息技术和教学设计理论的探索和发展，以学习活动为中心的教学设计思想逐渐走进实践领域。信息技术课更是由于本身操作性强．知识呈模块化组织的特点为以学习活动为中心进行教学设计提供了便利的实践基础。重点介绍了网络信息的特点及研究性学习在信息课教学中的实施过程．对以学习活动为中心的教学设计的理论研究提供了实践支持。