工作过程导向理论在“国际货运代理”项目化教学改革的应用

摘要

工作过程导向理论作为先进的学习领域课程观，成为我国高职教育课程改革的主导思想。在“国际货运代理”课程改革的过程中，以工作过程导向理论为指导，在实际课程内容的选择、课程设计、教学实施以及课程考核各个环节还原工作情景，解析工作过程，模拟工作实效评价，让学生在项目化的课程体系中学习和操作。