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潘育平;
福建船政交通职业学院 福建福州350007;
劳动; 家庭教育; 成长成才;
机译:捏:婴儿潮一代如何把握孩子的未来?为什么他们应该把它还给孩子,D。Willetts
机译:请将其留给一组劳动卫生技术!
机译:除了picodon,还给孩子们哺乳
机译:带孩子外出时使用公共设施厕所的实际情况和认识关于孩子和有孩子的亲戚所使用的水相关空间的研究第二部分
机译:“把我的孩子还给我”:福音派对二十世纪美国公共教育的态度
机译:围生期抑郁症对高风险妊娠和分娩后第一天与劳动相关的恐惧和对孩子的情感依恋的影响
机译:无须劳动的劳动:可怜的孩子和在马里亚纳(1850-1900)的工作 b>-doi:10.4025 / dialogos.v10i3.87 无劳动的劳动:贫困的孩子和在玛丽亚纳(1850-1900)的劳动) b>-doi:10.4025 / dialogos.v10i3.87没有游戏的辛勤工作:可怜的孩子和在玛丽安娜(1850-1900)的工作
机译:德克萨斯州的急症护理医院并不总是将发票记录与贷方余额核对并退还给国家机构的相关医疗补助多付款
机译:刺激孩子出生和激发劳动活动的方法
机译:劳动管理装置,劳动管理方法,劳动管理程序和劳动管理系统
机译:劳动合同管理系统,劳动合同管理装置,劳动合同管理方法,劳动合同管理程序
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