网络直播视角下播音主持教学探析

摘要

2020年年初,中国利用5G技术对新冠肺炎疫情防控进展进行了24小时不间断"直播",得到了受众的广泛关注.在疫情防控进展的信息传播下,网络直播已经成为常态化信息传播、消遣娱乐的方式,由此"直播"门槛相对降低.在"人人皆可直播"的背景下,对传统播音主持教学带来了新的思考空间,专业教师应不断探究高质量直播人才培养教学模式,为信息传播的发展注入新力量.