河南省医学生实习前死亡态度现状及影响因素分析

摘要

目的了解河南省实习前医学生的死亡态度,并分析其影响因素,为我国死亡教育的发展提供理论参考。方法使用一般资料问卷、死亡态度描绘量表中文修订版(DAP-R)对河南省435名实习前的医学生进行调查。结果医学生实习前死亡态度得分为(88.41±14.17)分,各维度得分为:自然接受(3.80±0.64)分;死亡恐惧(2.70±0.65)分;死亡逃避(2.70±0.77)分;逃离接受(2.52±0.66)分;趋近接受(2.40±0.81)分。多元回归分析显示,性别、家庭是否公开讨论死亡话题、是否阅读过死亡相关书籍等因素可影响河南省医学生实习前的死亡态度。结论建议高校加强医学生死亡教育,以进一步改善其死亡态度。