儿童X线检查的心理分析及护理

摘要

目的分析X线检查时患儿的心理行为反应和探讨实施心理护理的措施。方法300名2～7岁进行X线检查前接受心理护理的患儿,护理前后采用交谈、问卷调查等方法,按Frankly心理学分类法进行分类,进行比较。结果护理后患儿的反抗、紧张恐惧、怯医不安等不良心理有改善(χ2=65.416,p<0.01),差异有显著性。结论对X线检查前的患儿进行心理护理,能减轻或避免不良的心理行为反应。