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王书明;
河南省巩义市第二职业中等专业学校;
非智力因素; 学习过程; 学生; 职业教育; 支持力度; 内部管理; 学习指导; 心理教育;
机译:动机和态度:激发学生学习英语潜力的两个重要的非智力因素
机译:基于C4.5决策树的大学生英语学习成果对非智力因素的影响研究
机译:有关学习困难儿童非智力因素的研究综述
机译:高校足球训练非智力因素研究
机译:有天赋的儿童的成就差异:可能的非智力因素。
机译:学习障碍中的非智力因素
机译:中学过程成就非智力因素牵涉到绩效过程和绩效产品
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:设备清单,特别是用于在医学测试过程中探究患者身体的超声波焊接的设备
机译:监控学生学习的系统和方法,包括家长,本地学生监控器终端,学生学习国外的终端,家庭供应商的终端,数据库和操作员服务器
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