借物化我，神与物游——“物化”在写作教学中的价值意义

摘要

为什么学生的作文总是那么“空洞”“无病呻吟”？如何才能让作文脱俗，不再苍白而留有韵味？笔者认为，在我们的写作中需要构建一个情感的载体。这也是本文“物化”手法提出的初衷。