语境理论在高中英语词汇教学中的应用

摘要

英语词汇是各年级英语学习的基础,尤其是在高中阶段,英语单词对英语成绩的提升显得尤为重要,但很多教师工作者并没有体会到其重要意义。本文根据笔者以往工作经验,对语境理论在高中英语词汇教学的应用现状进行总结,并从创设语境,学习新词、利用词汇练习巩固知识、注重语境理论的渗透三方面,论述了语境理论在高中英语词汇教学中的具体应用。