高校推进课程思政建设的现实路径 ——以《基础会计》课程为例

摘要

全面推进课程思政建设,是落实立德树人根本任务的重要战略举措。教师作为高校教育教学工作的实施者,长期工作在教育教学一线,是将立德树人根本任务贯穿于教育教学全过程的关键。“课程思政”将课堂教学作为主渠道,强调“所有课程都是思想政治教育工作的切入点”,深入挖掘各门课程中的思想政治教育功能,并融入到课堂教学的全过程,实现教学当中的思想政治教育与专业知识学习的有效统一。在此过程中应充分发挥好教师队伍的主力军作用,主动承担起育人责任。只有各类课程与思政课程同向同行,将显性教育和隐性教育相统一,将传授知识与价值引领相结合,正确处理尊重个性和全面发展的关系,才能形成协同育人效应,构建好“三全育人”的大格局,进一步推进课程思政建设向更高水平发展。