学习成果视域下《翻译理论与实践》课程编制研究

摘要

本文从课程编制学习成果模式出发,对地方本科院校的《翻译理论与实践》课程进行研究,探讨了在教学目标、教学内容、教学方案和评价方式等方面进行的改革,为地方本科院校英语专业的翻译教学提供参考和新思路。