民国时期语文教育界的小学口述作文教学理念

摘要

我国当下小学语文界对口述作文的价值及其与书写作文的内在联系缺少系统的认知。难能可贵的是,早在民国时期我国教育界就对口述作文有了广泛的研究。在他们看来,口述作文是书写作文学习的重要前提和基础,是作文教学体系的重要组成部分。基于此,他们还提出了逐步进阶的口述作文教学目标和教学原则及评价方式。此外,他们还对口述作文与书写作文之间的联系以及向书写作文的过渡路径做了探讨。