课程思政理念下促学评价理论在高职英语混合式教学中的应用探究

摘要

随着课程思政理念的不断普及与运用,高职英语混合式教学也迎来了新的改变,本文主要研究什么是课程思政理念,课程思政理念下促学评价理论在高职英语混合式教学中的应用,以及促学评价理论在高职英语混合式教学中的意义等问题。并希望此研究能对高职英语教学研究工作的开展提供一些支持。