医学生思政课与抗疫精神教育创新途径概述

摘要

现如今,新冠肺炎重大疫情防控进入常态化,需要科学的、理性的、多角度的研究在重大疫情防控中,医学生思政课与抗疫精神教育创新途径,需要以鲜明的学科性,阶级性,政治性,教育性,德育性和实践性相结合,以医学院校高等教育培养目标为抓手,剖析医学生青年群体特征,分析疫情对医学生思政课教育的考验,反思医学生思政课与抗疫精神教育在疫情防控进入常态化后存在的问题,找到加强医学生思政课与抗疫精神教育创新途径积极应对疫情的有效途径,为疫情防治常态化和医学院校学生思想政治教育与抗疫精神教育研究贡献力量。