学风建设与大学生自主学习能力的培养

摘要

学风是高等学校办学思想、教育质量和管理水平的重要标志,也是学生思想品质、学习精神和综合素质的重要体现。学风建设的好坏受社会大环境、学校小环境、教师的教风、学生自身情况等多种因素的影响。学生作为高校学风建设的主体,是学风建设的关键因素,抓学风建设最重要的就是学生能够自觉、自主的学习。高等学校应根据当代学生的特点,通过思想政治教育、改善教学条件、深化教学改革、加强师德建设等一系列措施建立充分调动学生自主学习的机制和环境,培养大学生自主学习的能力。