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浅谈课堂评价的技巧

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阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.教师怎样在对话中进行评价,如何在评价中体现语文课堂的生命性,是阅读教学中值得关注的问题.

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来源
《时代报告(下半月)》 |2012年第11期|108-108|共1页
作者
王跃远;
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作者单位

江苏省新沂市棋盘镇大墩小学;

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正文语种 chi
中图分类阅读;
关键词
对话; 评价; 生命性; 技巧;

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