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丁秀翠;
吉林大学珠海学院;
传移摹写; 风格枷锁; 想象力;
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机译:使用教师指导的多媒体CD-ROM程序,对台湾大三学生向EFL学习者教授英语词汇的交互式多媒体的有效性进行了研究。
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机译:短期记忆中串行认知结构在长期记忆中的串行认知结构的干扰效应
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机译:中国英语学习者的电子英语词汇量评估系统
机译:通过工作记忆范围测试提供设备的学习者定制内容,以及使用该工具提供学习者定制内容的方法
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