激活课堂教学提高中学生数学学习能力

摘要

在数学课堂上我们可以经常感受到沉闷、机械化的教学就犹如一潭死水，缺乏生机。为此我们大多数学教师挖尽心思努力提高课堂教学效果，可谓“八仙过海，各现神通”，在教学中大多收到了意想不到的好效果。我提倡在教学中把抽象的概念形象化，把枯燥的练习系统化、趣味化，把系统的知识网络化。这样可以极大的发挥学生的能动性，学习积极性并提高学生的学习兴趣。