以课题研究促进教师专业成长

摘要

课题研究是促进教师专业发展的有效途径,使教师可以由经验型向学习型、研究型转变.桑珠孜区二中"组团式"援藏教师团队将原有经验与学校实际相结合,提出了科研兴校思路,以课题研究促进教师专业成长,探索出一套有效实施策略.