国学研究的三大课题——心理准备、方法意识与评估规则

摘要

国学虽已成显学,但这并不意味着我们对国学的认识和理解巳达到应有水平,学界对于国学诸多问题喋喋不休的争论非常清楚地诠释了这一判断;而之所以如此,还是在于我们并没有确立起为大家共同所接受的心理、意识和规则.基于此,我们尝试提出心理准备、方法意识和评估规则三大课题.所谓"心理准备"包括客观心、包容心、同情心、批评心、求善心等"五心";所谓"方法意识"就是"因对象而取方法";所谓"评估规则"就是整体与部分的统一、历史与现代的统一、观念与实行的统一、特殊与普遍的统一、本体与末用的统一等"五统一".如果能拥有并贯彻这些心理准备、方法意识和评估规则,国学研究之程序将愈发通畅,国学研究之成绩将更加高效,国学研究之成本将有所减少.