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张开华;
安徽省阜阳市教育科学研究所;
中小学体育教学; 实践性特点; 完美人格; 健康素养; 新课改; 人格品质; 人格塑造; 体育教学中;
机译:进行道德培训,以支持学生在健康科学职业中的道德发展:针对注重学生个人需求的教学
机译:自主掌握,支持还是注重绩效?体育教学中不同的教师行为和学生的学习成绩
机译:通过教学科学更好地学习:“如何教学生可以学习”中的健康素养案例研究
机译:论体育教学中培养学生合作意识的策略探讨
机译:互惠教学对全纳科学课中小学生科学素养的影响
机译:在武术和战斗体育教学中培养健康:对自我照顾的理论框架
机译:中小学体育教学中的隐藏技术与民间高中体育活动。回顾性地考察学生在小学和高中阶段的体育教育中的隐蔽技巧,以及公立高中学生对公立大学体育活动的体验和观点。
机译:通过教学培训提高文化多样化学生的数学和科学素养
机译:确定高教学负荷中小学生适应水平的方法
机译:像板凳一样的益智拼图图画书,为中小学生提供教学帮助
机译:康复治疗后呼吸道疾病的复发率和中小学生健康稳定性的预测方法
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