绿色化学视角下的初中化学教学策略

摘要

伴随新课标改革的推进,教师在进行初中化学教学时需要基于绿色化学的视角,将学生的生活实际和教材内容联系起来,帮助学生在学习中发展化学思维,思考人与自然的关系,并在实验探究中提升学生的实践创新能力。同时,教师不能仅仅将学生化学知识的学习和掌握作为教学目标,还应以学生化学学科核心素养的培养作为主要教学任务,引导学生真正树立良好的学习品德,引导学生关注自然环境存在的基本问题,促使其建设绿色的环保观念。