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高静;
河北省辛集市辛集中学;
高中历史; 人文精神; 培养途径;
机译:初中英语教学中培养学生写作能力的途径探讨
机译:高中历史教学中历史思维能力的培养策略
机译:初中《道德与法治》教学中培养学生核心素养的途径探究
机译:大学生工程培养教学综合应用能力培养探讨
机译:在医学中培养人文精神:医学人文工作坊对医学生同理心影响的混合方法研究。
机译:1919年2月6日:对医学生进行妇产科教学的重建的探讨:从预防医学的角度出发进行妇产科教学
机译:创造性思维能力在初中物理教学中的培养途径探讨
机译:澳大利亚皇家空军飞行训练期间降低学生飞行员失败率的途径探讨
机译:教学生物途径的方法和系统
机译:用于生成教学程序的设备,具有多个单独的教学单元,这些教学单元由学生和教学单元的基本结构分别执行
机译:“教学/学习系统,计算机站,适应性教学方法,协作学习系统,易于教学,学习和评估方法,一个或多个学生的知识开发方法开发系统以及为一个方法生成解决方案的方法”
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