小学语文教学中“群文阅读”教学模式的应用研究

摘要

“师者,所以传道受业解惑也。”以往由于应试教育的弊端,导致教学效果不尽如人意。近年来随着教学改革的深入,对语文教学提出了新要求。要求走出以往的应试教育的教学方式,找到新型的教学手段,帮助学生更好发展。“群文阅读”就是在此基础上出现的新型教学方式。本文就在群文阅读运用到语文课堂的背景下,浅谈其独有的优势和问题。