如何在一个陌生的班级激发学生的积极性

摘要

一些公开课、优质课或者示范课,往往不是在教师熟悉的环境下举行。与不熟悉的学生进行交流,教师要怎样做才能激发学生的课堂积极性呢?本文从科学设问,察言观色,及时鼓励,及时引导,注意技巧,注意课堂前的交流;课堂导入和准确的师生关系定位这几个方面进行具体阐述。