如何在初中生物学教学中落实深度学习的目标

摘要

深度学习是相对于浅层学习而言的,也是目前初中生学习过程中普遍比较缺乏的。深度学习需要学生具备一定的高阶思维能力,同时也对教师的教学方法提出了更高的要求。基于此,本文主要以初中生物学为例,立足初中生实际,探讨如何通过改变教学方式,创新教学方法,帮助学生实现深度学习的目标。