农村小学语文教学中如何有效渗透“读思达”模式

摘要

“读思达”模式旨在让学生在学习的过程中更充分地调动起各种感官以及思维认知,更高效、深入地对知识进行掌握与理解,是一种新型的教学理念与方式。在农村地区的小学语文课程教学过程中,为了促进学生语文素养以及能力的提升,教师可以通过将“读思达”模式渗透到课堂教学实践中,引导学生进行学习与训练,从而为促进教学效率的提升、学生语文素养的发展提供支持与保障。