初中学校品质提升的策略研究

摘要

天津市河西区教育“十三五”规划提出:构建首善教育生态体系,让学生享受有品质教育。本文结合天津市环湖中学的历史与现状,采用案例分析法,以学校治理体系和治理能力现代化建设为切入点,提出学校品质提升的策略。一、研究背景(一)教师专业性日益受到重视教师专业化水平是考验学校育人品质和育人能力的重要标准,是学校品质提升的首要方面。教育体系内对学校评判首先着眼于该校是否具有一支师德高尚、素质优良、业务过硬、成绩显著的教师团队,社会对学校的评价也同样将学校优秀教师队伍的建设状况作为关键衡量指标之一。