趣味性教学在高中英语听力课堂中的应用

摘要

英语在高中课程中具有较强的基础性,对学生的语言组织能力、口语表达能力、词汇积累等都具有一定的要求.而学生学习英语的前提条件则是"听",良好的听力能力能够拓展学生的思维,丰富学生对知识的获取途径,对学生的英语知识学习具有重要作用.但目前高中英语听力课堂教学中仍存在许多有待改进的问题.基于此,本文将针对这一课题展开研究.