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周存英;
山东省枣庄市中区实验小学;
小学数学; 学业评价; 一致性研究; 小学教育;
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机译:建立具有职业教育特色的课堂教学质量评价体系——中等职业学校新课程背景下的课堂教学质量评价研究
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机译:教育投资的最大学习回报:一致性评估还是课堂教学?
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机译:认知指导:基于研究的小学数学教师专业发展计划
机译:基于互联网的学业成绩评价系统及学业成绩评价方法
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机译:学业进步跟进表如何在学业成绩测试中创建测试。
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