多媒体技术与幼儿音乐学科教学融合的应用研究

摘要

在幼儿园进行音乐学科教育,主要目的是让幼儿对音乐产生兴趣,培养他们对音乐的审美能力,塑造积极向上的生活态度。一、我国传统的音乐教学模式及其现状纵观音乐学科的教育发展过程,可以发现,在具体课程的实施过程中,大多依靠教师对于音乐课程的讲解,或是教师直接组织幼儿进行唱歌的教学方法,这种传统的音乐教学模式很难在课程教授中与幼儿产生共鸣。