'翻转课堂'在初中地理教学中的应用

摘要

经济全球化背景下,培养兼具国际视野和优良地理素养的人才具有重要性和紧迫性。地理作为一门介绍自然、人文环境及人与环境关系的学科,担负着培养相应人才的重任。为了走出应试教育误区,提高教学质量,“翻转课堂”作为一种新型教学方式已经被广泛应用于语文、数学、英语等学科的教学中。而如何将“翻转课堂”更有效地应用于初中地理教学,已经成为教育界关注的重点议题。