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赵金兰;
浙江省温州市任岩松中学;
道德需要; 操作过程; 中学德育; 文化价值取向; 学生全面发展; 道德教育; 指向; 起点; 生命意识;
机译:香港中学德育讲座及德育讨论的贡献
机译:日韩中学德育中的和平教育观-通过德育课本的比较分析
机译:ADDIE模型在中学生德育模块哲学探究方法发展中的应用
机译:新时代中学德育与心理健康教育的整合
机译:中国中学德育课程的困境。
机译:谁应该负责护理先进的慢性肾病?指导方针指向高级CKD的肾脏结束还是新方法的起点?
机译:家庭社会经济作为中学印度印度道德教育的促销因素症状家庭社会学地位作为中学印度德育学生气天主义的冲动因素
机译:公共交通:未来的需求可能是新起点和小起点计划,但小起点应用程序需要改进
机译:车辆操作系统,具有评估和控制单元,该评估和控制单元用于确定操作员控制单元的起点并基于确定的起点来调整输入字段的表面,从而增加表面
机译:非水中学细胞的粘合剂组合物,非水中学细胞功能层的糊状组合物,非水中学细胞功能层,用于非水中学细胞的细胞成员,以及非水中学细胞
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