一路的欢乐到哪儿去了

摘要

在一家出版社碰见久不见面的熟人，寒暄之余，问起他家上小学二年级的儿子，说现在有点打蔫儿，不像两年前那么活跃了。他儿子的活跃我是见过的，一岁不到话还说不清呢，小嘴就不闲着。再大些，不管去谁家，部属于多说多动“以我为主”型的，典型的多动男孩。能让这样的孩子闲下来，实属不易。我问熟人，是不是被作业拿的，熟人笑了，说准确，就是这样。