以我为主
以我为主的相关文献在1958年到2022年内共计168篇,主要集中在信息与知识传播、工业经济、体育
等领域,其中期刊论文168篇、专利文献4134篇;相关期刊138种,包括前线、瞭望、经济技术协作信息等;
以我为主的相关文献由174位作者贡献,包括刘建东、夏斌、杨沛霆1等。
以我为主
-研究学者
- 刘建东
- 夏斌
- 杨沛霆1
- 杨海平
- 胡峰
- 胡成国
- 葛玉兰
- 赵宁
- 一凡
- 下午的宁静(摄影)
- 于冰
- 于学燕
- 于洪福
- 余长国
- 侯金哲
- 俞约法
- 冯亚光
- 刘宝三
- 刘玉山
- 刘竹娟
- 刘贵珍
- 刘超
- 刘锴
- 刘雄孝
- 叶兴庆
- 向昱
- 吕焕斌1
- 吕焕斌12
- 吴修文
- 吴光德
- 吴宗朴
- 吴海民
- 吴非
- 周以懋
- 周方银
- 周琪
- 唐永胜
- 夏舜谋
- 夏舟波
- 姜苏青
- 孙慧敏
- 孙淑会
- 宁大光1
- 宋建文
- 宏石轩
- 宗和
- 常渊博
- 常青1
- 庄家富
- 庞山岚
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摘要:
在粮食安全这个问题上不能有丝毫麻痹大意,不能认为进入工业化,吃饭问题就可有可无,也不要指望依靠国际市场来解决。要未雨绸缪,始终绷紧粮食安全这根弦,始终坚持以我为主、立足国内、确保产能、适度进口、科技支撑。
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陈大伟
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摘要:
怎样从“评课”走向“议课”?我以为关键是要学会讲自己到学会问别人。讲是告诉别人,是指导别人,是以我为主,是封闭的表达;向首先是自我学习,然后再是引导别人,同时也是尊重对方,是教学研讨。如何问?这里就观课议课的“问号”“问题”“问法”做一简要的讨论。
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一凡
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摘要:
当地时间6月15日,美国联邦储备委员会宣布加息75个基点,以遏制通胀。这也是美联储自1994年以来最大加息幅度。多位专家表示,我国市场对美联储加息已有预期,此轮政策调整的外溢影响有限。当前,我国货币政策主要是以我为主,兼顾内外平衡,要加大重点领域和薄弱环节的支持力度,促进实体经济稳步发展。
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纳森;
下午的宁静(摄影)
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摘要:
在全新S级发布之初,很多习惯了前一代设计风格的朋友都会面对第七代设计,来问上一句:奔驰啊,你们为什么会选择如此设计?说句实话,造型设计本身就是个见仁见智的维度,而突破已然既定的审美习惯更是对人性本身的挑战。我并不想,也没有资格对这个充满主观色彩,并且会随着时间渐渐趋同于过往认知的话题去做什么"以我为主,盖棺定论"的评断。作为一个分析师而非工程师出身的媒体人,我的兴趣,大都放在了前面的那个问题上:在这台S级更加年轻科幻,却也更富有争议的新一代设计的诞生过程里,奔驰品牌,到底在做些什么,在想些什么?
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李秀萍
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摘要:
问:民以食为天,粮食安全是“国之大者”,必须牢牢把住粮食安全主动权,请问《乡村振兴促进法》对此作出哪些规定?答:首先,将国家粮食安全战略纳入法治保障。乡村振兴促进法明确,国家实施以我为主、立足国内、确保产能、适度进口、科技支撑的粮食安全战略。
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向昱
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摘要:
中国民族声乐具有非常悠久的历史,它是在我国传统音乐文化的基础上发展起来的,并不断完善、融合、吸收,日趋成熟,形成了具有中国特色的声乐模式。《跨界融合:中国民族声乐的新发展》(梁振中著,吉林人民出版社2019年版)一书,通过分析和观察中国民族声乐的发展历史和发展现状,认为民族声乐未来的发展需要跨界融合,即以我为主、兼收并蓄。
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罗嗣亮
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摘要:
新中国成立初期,我国要在“一穷二白”的条件下建设社会主义现代化国家,学习外国优秀文化是无法避免的选择。在经历了“一边倒”地学习苏联文化并产生了一些偏差之后,毛泽东强调必须在学习外国文化与坚持独立自主之间寻求平衡,应当“以我为主”学习外国文化。这主要包括:要学习一切国家的一切长处,不能只到一个地方去找知识;既要学习外国文化,又要破除对外国文化的迷信,不能将现代化等同于“西方化”和“苏联化”;学习外国文化要“洋为中用”,在社会主义文化方向下加以中国化。毛泽东对“以我为主”学习外国文化的战略思考及其实践,对于新中国建构面向社会主义现代化的中国文化主体性产生了奠基性的历史作用,对于当前我国文化发展和全面建设社会主义现代化国家有着重要的启示意义。
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王迎梦;
肖夏青
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摘要:
一直以来,日本民众的环保意识都为人津津乐道,这与日本的环境教育密不可分。相比日本,我国的环境教育还不够透彻。尤其是作为环保意识形成重要阶段的中小学的环境教育没有受到足够的重视。本次研究对日本中小学环境教育的具体措施进行研究,并以我为主、为我所用,结合我国的现实情况,有针对性地提出我国中小学环境教育改善的对策和建议。