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激励学生主动参与数学学习

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@@ 学生是学习的主体,教师应充分发挥指导作用,充分激发、鼓励、调动学生学习的积极性.

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来源
《天津教育》|2008年第4期|50|共1页
作者
陶冶;
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作者单位

天津市红桥区文昌宫民族小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
学生主动参与; 数学学习; 激励; 教师观; 学生学习; 尊重学生; 认识问题; 教学过程;
入库时间 2023-07-24 19:20:16

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