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试论教师的课程意识与专业成长

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@@ 课程意识是教师对课程进行开发、实施、再造、评价的源泉和基础,是教学质量提高与教学改革取得成功的根本保证和前提条伯.在教师专业成长的过程中,课程意识是不可或缺的重要因素之一.

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来源
《天津教育》|2009年第11期|32-33|共2页
作者
盛礼萍; 沈建民;
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作者单位

浙江省湖州师范学院教师教育学院;

浙江省湖州师范学院教师教育学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
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关键词
入库时间 2023-07-24 19:20:14

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