三大策略促进教师专业发展

摘要

随着高中新课程改革的进一步深入，教师工作是一项专业性很强的职业这一观点已经成为越来越多业内人士的共识，而提升教师专业化水平也已成为当前各学校获得可持续发展需要解决的迫切问题和关键所在。