小学音乐教学中审美素养的培养研究

摘要

著名教育家赞可夫曾说过,“教会学生思考,这对学生来说是一生中最有价值的本钱。”我在教育实践中,以信息技术为手段、平台、桥梁和支点,有效地引领全体学生解决难点,进而实现发现美、感知美、体验美、评价美的审美素养的培养目标,为发展学生的核心素养,成为有深厚文化积淀、有更高精神追求的人而奠定基础。一、以信息技术为手段,培养学生发现美在小学音乐课堂,信息技术是一种手段,能够为解决教学关键问题提供帮助。