农村中小学音乐教学中的审美能力培养策略研究

摘要

新音乐课程标准中指出:“音乐教育是进行美育的重要手段之一,动人优美的音乐是发现美、创造美的力量源泉。”音乐教学的目的,不仅是要教会孩子能唱一首歌曲,不仅是让学生认识音乐调子,也不仅是学会音乐技能,而是要培养学生在会唱歌的同时,还要对孩子进行美的艺术熏陶,达到音乐教学与审美教学的完美结合。这就要教会学生一定的审美方法和音乐知识,让学生能够喜欢音乐,懂得欣赏音乐。